1.[单选题]从发展的角度看，心理健康是一种( )。

A健康常模

B心理状态

【资料图】

C心理相对平衡的过程

D心理绝 对平静的过程

参考答案：C

2.[单选题]大卫于1907年，开展了( )的工作，为心理咨询的产生作出了学术贡献。

A为防止学生的行为出现问题，进行行为指导

B为帮助弱智儿童编制智力测量

C开办儿童行为矫正诊所

D发表《心理测验与测量》一文

参考答案：A

3.[单选题]朋友之间交往的距离属于( )距离。

A公众

B社交

C个人

D亲密

参考答案：C

4.[单选题]一般来说儿童的自我意识的中心是( )

A理想自我

B生理自我

C心理自我

D社会自我

参考答案：B

5.[单选题]“好孩子”取向，是柯尔伯格所说的道德发展第()阶段的特点。

A2

B3

C4

D5

参考答案：B

6.[单选题]拉森通过对青春期儿童情绪状态研究，发现( )。

A青春期早期，情绪状态的积极方面较少，消极情绪较多

B青春期后期，情绪的稳定性较差，起伏变化较大

C青春期后期，情绪状态的积极方面较少，消极情绪较多

D青春期早期，情绪的稳定性增加，起伏变化逐渐趋缓

参考答案：A

7.[单选题]指出下列不属于帮助少年儿童顺利度过逆反期的重要内容( )。

A父母要正确面对逆反期是儿童心理发展过程必经的客观现象

B父母必须正视少年儿童独立自主的需求

C逆反期是少年儿童面临的心理社会问题

D父母要认识少年期心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾是最基本的矛盾

参考答案：C

8.[多选题]审定试题要注意题目的( )。

A范围应与测验计划的双向细目表相一致

B数量要比最后所需的数目多一倍至几倍

C难度必须符合测验目的

D说明必须清楚、明白

参考答案：ABCD

9.[多选题]长时记忆系统中编码信息的方式为( )。

A听觉编码

B视觉编码

C形象编码

D语义编码

参考答案：CD

10.[多选题]主测者的心理测验专业理论知识包括( )。

A对心理测验的特点、性质和作用的认识

B对心理测验局限性的认识

C了解测验的基本特征

D熟悉保证心理测验标准化的必要性

参考答案：ABCD